Bloque final: ¿Y ahora qué?

Tras unos meses de intensa actividad, el curso de Tutores para la Formación en Red llega a su fin. Toca hacer balance de todo lo aprendido y de su ultilidad.

Sinceramente pienso que he aprendido muchísimo en este curso, ha sido un "eye-opener" en muchos aspectos y, lo más importante, muy útil para cualquier docente. No creo que los contenidos sean sólo adecuados para futuros tutores online sino que cualquier docente puede beneficiarse de ellos y utilizarlos en el día a día. 

                                                                    Fuente: http://mhmdson.deviantart.com/art/Eye-opener-470748191


Me llevo muchas cosas de este curso que seguro me serán útiles tanto si algún día tengo la oportunidad de tutorizar online como para mi día a día de maestra en aula:

• Hemos diferenciado entre comunicación sincrónica y asincrónica y reflexionado sobre lo importante que es ésta en general: ser empático, dar feedback positivo, ser capaz de cambiar los puntos de vista, … Todo esto no sólo es beneficioso en el aula con los alumnos sino también con compañeros de trabajo o entrevistas con familias. 
• Hemos visto los diferentes tipos de alumnos con los que nos podemos encontrar. Muy interesante este aspecto ya que hay que adaptar la forma de comunicarte y trabajar con ellos en función de cómo sea el alumno.
• Hemos aprendido a trabajar de manera colaborativa.
• Hemos descubierto comunidades de aprendizaje con acceso a materiales, herramientas digitales, formaciones,...y a como elaborar nuestros propios recursos digitales adaptados a nuestras necesidades.
• Se ha promovido la reflexión lo cual lleva a un posible cambio metodológico introduciendo o renovando el uso de las TIC en el aula. 
• Hemos aprendido las funciones del tutor en red: guía, orientador, transmisor,  evaluador, animador, ...

Agradecer a INTEF, a mi tutora Eva y a todos los compañeros por el altísimo nivel que ha habido y lo mucho que me han aportado todos. Me quedo con ganas de empezar un nuevo curso... después del verano, claro. ;)

Bloque 4. Reflexiones finales sobre la tutoría en red

Llegamos al final de este intenso e interesante curso. Es hora de reflexionar sobre todo lo aprendido. Tal y como he compartido en el foro de la actividad 4.6, es indudable que he mejorado mi competencia para la tutoría online y he aprendido mucho. Gracias a todos los compañeros y a la tutora he descubierto herramientas y recursos que desconocía completamente. Me siento mucho más cómoda con las redes sociales, en concreto Twitter, y comparando la rúbrica de Evaluación de Competencia para la Tutoría en Línea realizada a principio de curso con la actual, veo que ahora mis respuestas se sitúan entre el 3 y el 4, mientras que al inicio eran básicamente 2 y 3. 

Revisando las capacidades mencionadas en la rúbrica, considero que es necesario distinguir entre aquellas en las que creo que he mejorado y en las que me manejo mejor. Por tanto, soy capaz de:
- Crear y editar contenidos digitales. (powtoon, kahoot,...)
- Compartir en la Red (facebook, twitter, pinterest,...)
- Utilizar herramientas para el trabajo colaborativo (google drive, padlet, twitter, ...)   
- Comunicarme en línea (teniendo en cuenta las dificultades de la comunicación asincrónica y la parte no verbal).
- Organizar a los estudiantes.

Sin embargo, hay algunas capacidades en las que tengo que seguir trabajando. Debería:
- Fijarme más en los aspectos legales y éticos relacionados con las TIC.
- Indagar nuevas formas de trabajo para expresarme de forma creativa con las TIC.  
- Estar más presente en la red a través de los diferentes perfiles. 
 
No obstante, es verdad que el hecho de descubrir tantas posibilidades de recursos, materiales, herramientas,... me abruma y pienso en todo lo que me queda por aprender.

He encontrado esta imagen que representa exactamente mi momento actual; en un gran universo donde todo está interconectado, con un sinfín de posibilidades y yo intentando a veces con mayor y otras con menor éxito, adentrarme en él.

                             Imagen de: https://opensource.com/education/15/7/open-source-apps-explore-night-sky